Candice Alekan est danseuse, chorégraphe et pédagogue. Co-fondatrice d’Arts en Mouvements, elle développe une approche de la danse à la fois rigoureuse, sensible et profondément tournée vers la création.
Une formation exigeante et complète
Formée dès l’enfance à la danse classique, Candice construit une base technique solide auprès de professeurs issus des grandes institutions. Elle poursuit ensuite un double parcours en classique et jazz, avant d’élargir sa formation à d’autres styles, notamment le hip-hop.
Son parcours est marqué par une grande diversité d’influences, allant de la danse académique aux formes plus contemporaines. Cette richesse nourrit aujourd’hui une approche pédagogique ouverte, capable de s’adapter à différents profils d’élèves.
Très tôt, elle s’oriente vers une carrière professionnelle, en tant que danseuse puis chorégraphe, au sein de différentes compagnies.


Une chorégraphe au service de la scène
Candice développe une activité importante de création chorégraphique, en lien avec le spectacle vivant. Elle intervient sur des projets variés : comédies musicales, événements culturels, collaborations artistiques ou institutionnelles.
Son travail s’inscrit dans une recherche constante de sens, de cohérence et d’expressivité. Elle conçoit la danse comme un langage, capable de raconter, de transmettre et de rassembler.
Une pédagogie exigeante et sensible
Son enseignement s’appuie sur des fondamentaux solides, tout en encourageant une approche libre et personnelle de la danse. Elle invite les élèves à développer leur sensibilité, leur musicalité et leur capacité à s’inscrire dans un projet collectif.
Au sein de l’école, Candice accompagne les élèves dans leur progression avec une attention particulière portée à la qualité du mouvement et à l’interprétation.
Son objectif est clair : former des danseurs capables de comprendre, ressentir et incarner ce qu’ils dansent.


Une vision de la danse tournée vers le collectif
Depuis la création d’Arts en Mouvements, Candice participe activement à la construction d’un projet artistique fondé sur la scène, la création et le collectif.
Elle accompagne les élèves sur le long terme, en les aidant à construire leur parcours et à s’engager dans des projets artistiques exigeants. De nombreux élèves formés au sein de l’école poursuivent aujourd’hui des trajectoires dans le monde artistique.

